Frühpädagogik
Entstehung, Entwicklung und Bedeutung von früher Bindung
München , Germany„Bindungen sind innige Beziehungen, die das Sozialverhalten prägen, vom Hamster bis zum Homo sapiens.“ (L. Ahnert)
Für die Entstehung und Entwicklung von Bindungsbeziehungen sind die ersten Jahre im Leben eines Kindes besonders bedeutsam.
„Schreien, Schubsen, Schlagen…“ – Vom Umgang mit kindlicher Wut, Aggression und Trotz
München , GermanyWenn ein Kind aggressives Verhalten zeigt, sich nicht an Regeln hält und sich wiederholt Anweisungen widersetzt, kommen Pädagog*innen sehr schnell an ihre Grenzen. Gerade aggressives und oppositionelles Verhalten wird als besonders störend, unangenehm und auffällig empfunden.
„Schreien, Schubsen, Schlagen…“ – Vom Umgang mit kindlicher Wut, Aggression und Trotz
München , GermanyWenn ein Kind aggressives Verhalten zeigt, sich nicht an Regeln hält und sich wiederholt Anweisungen widersetzt, kommen Pädagog*innen sehr schnell an ihre Grenzen.
Beobachtung und Dokumentation im Elementarbereich
München , GermanyDie Beobachtung und die Dokumentation im Elementarbereich sind elementar wichtig um das Kind umfassend in seiner Entwicklung zu fördern und zu begleiten, die Eltern an der Entwicklung professionell teilhaben zu lassen und die pädagogische Qualität der Einrichtung zu stärken.
Schwierige Elterngespräche führen.
München , GermanyWährend die meisten regulären Entwicklungsgespräche von Fachkräften souverän geführt werden, bereiten doch manche Themen unangenehme oder unklare Gefühle.
Frühkindliche Bindung: Die wichtigste unsichtbare Schleife
München , GermanyBindung ist ein menschliches Grundbedürfnis, das während der gesamten Entwicklung eines Kindes stattfindet.
„Körper, Liebe, Doktorspiele“ – Kindliche Sexualität in der Kindertagesstätte
München , GermanyDie verschiedenen Facetten der kindlichen Sexualität zu entdecken, eröffnet die Perspektive für eine positive Begleitung der Kinder und stärkt die Fähigkeit, ihre Entwicklung einfühlsam zu unterstützen.
Beziehungsvolle Sprache in der Kita
München , GermanyIn dem pädagogischen Konzept FenKid (Frühe Entwicklung des Kindes begleiten) ist die Sprache ein zentraler Baustein in der Beziehungsgestaltung mit dem Kind.
Beobachtung in der KiTa mit Kindern von 0-6 Jahren – ein achtsamer Dialog
München , GermanyWahrnehmung und Beobachtung sind DIE Grundlagen allen pädagogischen Handelns.