Selbstverletzung löst in den Betreuer*innen oft heftige eigene Gefühle aus (fachlich nennt man dies Gegenübertragung) und verhindert damit den Blick auf die Betroffenen. Sub­jektive Emotionen von Hilflosigkeit, Fassungslosigkeit, Ekel, Angst oder Wut bestim­men häufig die eigene Reaktion.

Die ADHS ist ein weit gefasstes und vieldiskutiertes Konzept, zu dem es in der medizinisch-psychologischen Landschaft zahlreiche, teils konträre Meinungen gibt. Entsprechend groß ist die Auswahl an therapeutischen Angeboten. Konzentrationsprobleme, Selbstregulationsschwierigkeiten, innere Unruhe und Impulsivität sind zudem nicht spezifisch für eine ADHS, sondern können auch ein Hinweis auf emotionale Belastungen, Anpassungsschwierigkeiten oder Traumareaktionen sein.

BPS entsteht durch eine Instabilität des Persönlichkeitskernes, oft als Folge von frühen Traumatisierungen und Bindungsstörungen. Im Verhalten von Betreuer*innen im Umgang mit BPS zeigen sich oft Nachgiebigkeit, Ignoranz oder eigene heftige Gefühlsreaktionen.

Autismus ist gewissermaßen eine unsichtbare Behinderung. Was wir sehen können, sind die Verhaltensweisen in der sozialen Kommunikation und in eingeschränkten Handlungsmustern. Was wir nicht sehen können, sind die Besonderheiten der Wahrnehmung und Informationsverarbeitung, die diesen autistischen Verhaltensmerkmalen zugrunde liegen.

Personen, die ein Trauma erlebt haben oder bei denen wir ein solches in ihrer Biographie vermuten, begegnen uns regelmäßig in unserem Berufsalltag.

Die Sensibilisierungsschulung beschäftigt sich mit der Kultur und Sprachform der Deutschen Gebärdensprachgemeinschaft.

Diese Kommunikations-Methode wurde ursprünglich von den beiden amerikanischen Psychiatern Kreismann und Straus für den Umgang mit Borderline-Klient*innen entwickelt.

Gebärdensprachkurse werden in Stufen unterrichtet und entsprechen dabei im Aufbau anderen Fremdsprachkursen mit dem System A1/A2, B1/B2, C1/C2. Der DGS (Deutsche Gebärdensprache)-Kurs 1 ist der Basiskurs und beinhaltet eine Einführung in die Grammatik und den Hintergrund der Geschichte und Sprache der Gebärdensprachgemeinschaft.

Die ADHS ist ein weit gefasstes und vieldiskutiertes Konzept, zu dem es in der medizinisch-psychologischen Landschaft zahlreiche, teils konträre Meinungen gibt.

In diesem Seminar werden die Formen von SVV sowie psychische Hintergründe, Pha­sen, Ursachen, Mechanismen und Behandlungsmöglichkeiten erläutert.