Wer kennt sie nicht: Kinder und Jugendliche mit Motivationsdefiziten, Lustlosigkeit bis hin zur offensiven Verweigerung. Wie diesen Herausforderungen begegnen? Ziel ist es, intrinsische Motivationen zur Verhaltensänderung aufzubauen. Hierzu werden die passenden Konzepte der methodischen Gesprächsführung insbesondere die der motivierenden Gesprächsführung ebenso genutzt wie die Methode der Ego-State-Interventionen. Es handelt sich dabei um vergleichsweise einfache, in vielen verschiedenen Situationen gut einsetzbare Techniken, die man in der Sozialarbeit für seine Arbeit nutzen kann. Hier werden verschiedene Aspekte, „Ich-Anteile“ bzw. „Ich-Zustände“ wie zum Beispiel einen ängstlichen oder wütenden Jugendlichen, die sich bei speziellen Stimmungen, oder Verhaltensweisen ausdrücken, je nachdem mit welchen Anforderungen die Klientel innerlich konfrontiert werden. Die Methode versucht, verschiedene Aspekte der Person herauszuarbeiten, zu integrieren und miteinander zu versöhnen.